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Unglaublich realistisch, diese Rollenspiele

Unglaublich realistisch, diese Rollenspiele

51m 21s

»So echt wie in echt« – das bringt die Stärke von Seminarschauspieler im Training auf den Punkt. Sie machen Verhalten nicht nur sichtbar, sondern spürbar. Dadurch entstehen Lernmomente, die weit über ein klassisches Rollenspiel hinausgehen.

Mit Wilma Pokorny van Lochem, DER Expertin für Seminarschauspiel, sprechen wir darüber, warum professioneller Seminarschauspiel ein echter Transferbooster ist.

Wie schaffen es Schauspieler, typische Verhaltensmuster in kürzester Zeit zu erfassen und präzise zu spiegeln? Warum sorgt diese Form des Lernens für so starke Aha-Momente? Und was ist daran besser, als Kolleg:innen eine Rolle spielen zu lassen oder eine Übung auf Video aufzunehmen?

Wilma erzählt, wie...

Lernen braucht Verbündete

Lernen braucht Verbündete

50m 9s

Lernen braucht Verbündete – und zwar weit über den Seminarraum hinaus.

Damit Weiterbildung im Unternehmen tatsächlich Wirkung entfaltet, braucht es mehr als nur gute Trainings. Ideal sind Führungskräfte, die Lernen vorleben, Teams, die Entwicklung unterstützen, und HR beziehungsweise L&D als starke Brückenbauer:innen zwischen Strategie, Alltag und Weiterentwicklung.

Wir sprechen darüber, was eine echte »Growth Alliance« im Unternehmen ausmacht: Welche Rolle spielt das Management? Wie können Führungskräfte den Transfer konkret unterstützen? Warum sind Kolleg:innen oft besonders wichtige Lernbooster? Und woran lässt sich erkennen, ob eine Organisation tatsächlich einen fruchtbaren Boden für Entwicklung schafft?

Dabei geht es auch um scheinbar kleine Signale...

Interne Trainingsabteilungen aufbauen

Interne Trainingsabteilungen aufbauen

44m 37s

Eine interne Trainingsabteilung ist weit mehr als ein Ort, an dem Seminare organisiert werden. Richtig aufgebaut, wird sie zu einem strategischen Wirkungshebel für das gesamte Unternehmen.

Gemeinsam mit unserem Gast Oliver Blazevic sprechen wir darüber, wie eine interne Akademie von Grund auf entsteht: Welche Ziele braucht sie? Mit wie vielen Trainer:innen sollte sie starten? Wie eng muss sie mit Vorstand, Führungskräften und Unternehmensstrategie verbunden sein?

Oliver erläutert, warum Trainings nicht nur unterhaltsam, sondern vor allem relevant und wirksam sein müssen. Es geht um messbare Effekte, passende Kennzahlen, nachhaltigen Transfer und um die Frage, wie neue Verhaltensweisen tatsächlich im Arbeitsalltag ankommen....

Mach dich überflüssig

Mach dich überflüssig

37m 23s

»Danke, wir können das jetzt selbst.« Ist das für Trainer und Coaches das schönste Kompliment – oder ein Satz, der erst einmal wehtut?

Wir sprechen darüber, wie ernst wir den Anspruch nehmen, uns durch unsere Arbeit überflüssig zu machen. Ausgangspunkt ist ein Unternehmen, das seinen letzten Agile Coach entlassen hat – nicht, weil agiles Arbeiten gescheitert wäre, sondern weil das Wissen inzwischen breit in der Organisation verankert ist.

Was bedeutet das für Trainer, Coaches und Führungskräfte? Sollten wir Wissen so weitergeben, dass andere ohne uns handlungsfähig werden? Oder braucht es weiterhin externe Impulse, Sparring und neue Perspektiven?

Wir schauen auf...

Mit Methoden begeistern

Mit Methoden begeistern

45m 45s

»Was ich mache? Ich gebe mein Bestes.«

Christiane Stauffer ist Trainerin, Schauspielerin, Klinikclownin, Moderatorin, Impulsgeberin – und ein wunderbares Beispiel dafür, dass berufliche Vielfalt kein Makel ist, sondern ein Schatz.

In dieser Folge sprechen wir mit Christiane über ungewöhnliche Lebenswege, professionelle Nähe, die Kraft von Geschichten und darüber, warum gute Methoden keine »Spielchen« sind. Es geht um Trainings, die Menschen wirklich ins Machen bringen, um Rollenspiel-Speed-Dating, erste Assoziationen, Körperarbeit, Transferanker am Schlüsselbund – und um die Frage, wie Trainer:innen Methoden so auswählen, dass sie zur Gruppe, zum Ziel und zum Moment passen.

Du hörst eine sehr persönliche, lebendige und inspirierende...

Gruppendynamik lesen und lenken

Gruppendynamik lesen und lenken

44m 20s

Gruppen können Lernen beflügeln – oder erstaunlich zuverlässig ausbremsen. Für Trainer:innen ist deshalb entscheidend, Dynamiken früh zu erkennen und gezielt zu beeinflussen.

Wir sprechen darüber, wie Status, Stimmung und Rollen das Verhalten einer Lerngruppe prägen. Du erfährst, worauf Du zu Beginn eines Trainings achten kannst, wie Du hilfreiche Dynamiken stärkst und wann ein frühes Eingreifen sinnvoll ist.

Außerdem schauen wir auf die Unterschiede zwischen Präsenz- und Online-Trainings. Warum entstehen Verbindung, Sicherheit und gemeinsames Lernen im selben Raum oft leichter? Weshalb sind Online-Formate häufig anstrengender? Und wie kannst Du auch digital Bedingungen schaffen, unter denen Austausch, Widerspruch und echte Zusammenarbeit möglich...

Authentische Präsenz für Trainer:innen

Authentische Präsenz für Trainer:innen

46m 26s

»Mir persönlich sind Menschen immer viel, viel lieber, die so sind, wie sie sind – und zwar in genau diesem Moment.«

In dieser Folge spricht Sabine mit Olaf Cordes über Präsenz, Wirkung und Authentizität vor Gruppen. Olaf bringt dafür seine Erfahrung als Trainer, Coach, Sänger, Musiker und Dirigent mit – und zeigt, warum es keine einfachen »10 goldenen Regeln« für echte Präsenz gibt.

Stattdessen geht es um die Frage: Wie kannst Du Deine eigene Wirkung besser verstehen und weiterentwickeln, ohne eine Rolle zu spielen?

Olaf beschreibt Präsenz als Zusammenspiel von Körper, Stimme, Atem, Fokus und innerer Haltung.

Entscheidend ist dabei:...

L&D is dead? Teil 2

L&D is dead? Teil 2

48m 57s

»KI liefert Wissen. Menschen ermöglichen Entwicklung.«

Im zweiten Teil unserer Reihe »L&D is Dead?« wird es konkret: Was bleibt die Aufgabe von Trainer:innen, wenn Wissen jederzeit verfügbar ist, KI Inhalte erklärt und Lernen zunehmend selbstgesteuert erfolgt?
Unsere Antwort: sehr viel - Menschliches. Allerdings anders als bisher.

Human-to-Human-Lernen bleibt unersetzlich – gerade bei allem, was mit Kommunikation, Führung, Konflikten und echter Verhaltensveränderung zu tun hat. Denn Modelle zu kennen, das reicht nicht. Entscheidend ist, wie wir Menschen ins Tun kommen, üben, scheitern, Feedback erhalten und Fortschritte erleben.

Wir schauen uns die neue Rolle von Trainer:innen und L&D an.

• Wissensvermittlung rückt...

L&D is dead? Teil 1

L&D is dead? Teil 1

41m 59s

»L&D is dead?« – Teil 1: Trainer:innen müssen sich neu erfinden
»Das traditionelle Learning & Development ist tot.«
Ein Satz, der erst mal wie typischer KI-Hype klingt. Oder wie die nächste steile LinkedIn-These.
Und trotzdem steckt darin etwas, das uns seit Tagen nicht loslässt.
Denn ja, KI verändert Lernen gerade radikal. Wissen ist jederzeit verfügbar – noch leichter als bisher. Lernpfade entstehen auf Knopfdruck – Agents machen es möglich. Klassische Trainingskonzepte geraten zunehmend unter Druck – der Blick auf die Kosten wird noch kritischer.
Heißt das, dass wir Trainer:innen überflüssig werden? Oder sind wir Teil der neuen Kunst des Lernens?...

Eklektizimus statt Dogma

Eklektizimus statt Dogma

42m 13s

»Es kommt drauf an.« Ein Satz, der im Training gleichzeitig weise und verdächtig unkonkret wirken kann. In genau diesem Spannungsfeld bewegen wir uns in dieser Folge.

Wir tauchen mit Dir ein in das Konzept des Eklektizismus – also die Fähigkeit, sich bewusst aus verschiedenen Methoden, Schulen und Denkweisen zu bedienen, statt sich dogmatisch auf eine Richtung festzulegen. Klingt erstmal nach »ein bisschen von allem« – und genau das hat nicht immer den besten Ruf. Zu Unrecht, finden wir.
Denn: Wenn Du Dich nur auf ein Modell verlässt, steigt die Wahrscheinlichkeit, dass Du die Welt nur noch durch genau diese eine...