Interne Trainingsabteilungen aufbauen

Shownotes

Eine interne Akademie ist kein Schulungsapparat. Sie kann zum strategischen Wirkungshebel werden – vorausgesetzt, sie ist eng mit Unternehmenszielen, Führung und Arbeitsalltag verbunden.

Gemeinsam mit unserem Gast Oliver Blazevic sprechen wir darüber, wie interne Trainingsabteilungen von Grund auf aufgebaut werden. Es geht um die entscheidenden Fragen am Anfang: Welchen Auftrag hat die Akademie? Welche Kompetenzen braucht das Unternehmen heute und in Zukunft? Und mit wie vielen Trainer:innen sollte ein neues Team überhaupt starten?

Oliver erklärt, warum Training nicht bei guten Inhalten aufhört. Entscheidend ist, ob sich Verhalten verändert, ob Führungskräfte den Transfer begleiten und ob sich Wirkung auch an passenden Kennzahlen zeigt. Oder anders gesagt: Ein Training darf Spaß machen – aber es ist nicht nur zum Spaß da.

Außerdem geht es um Vertrauen, die Auswahl interner und externer Trainer:innen, den Umgang mit gesunder Skepsis und die Führung eines Teams voller Menschen, die gerne selbst vorne stehen. Auch KI spielt eine Rolle: nicht als automatische Lösungsmaschine, sondern als Impulsgeberin, Sparringspartnerin und Unterstützung bei der Entwicklung neuer Lernangebote.

Du erfährst, warum viele gute Ideen zwischen Seminarraum und Praxisalltag verloren gehen – und was interne Trainingsabteilungen tun können, damit Lernen tatsächlich wirksam wird.

Na dann los, hör direkt rein!

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Sabine und Jürgen

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Redaktion und Produktion: Sabine Venske-Heß und Jürgen Schulze-Seeger
Musik, Sprecher, technische Unterstützung: Felix Müller, hejfelix.com
Fotos: Uwe Klössing, personalbrandingcompany.de


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Transkript anzeigen

00:00:02: Wir stehen ja alle gerne auf dem Stern

00:00:05: und singen.

00:00:05: Oliver, bitte gründe uns eine Akademie!

00:00:08: Weil wir

00:00:08: sind jetzt keine pure Meinungsverstärker oder sprechende Handpuppen für irgendjemand.

00:00:12: Okay

00:00:12: es ist so viel.

00:00:14: ich gucke auf fünf tausend Themen und denke so oh mein Gott wo mit was zu beginnen?

00:00:17: Ja einfach so genau weil wir uns mal etwas von der Seele reden wollen.

00:00:20: Das ist in anderen Bereichen durchaus normal.

00:00:22: Welche

00:00:22: Aufgabe soll dein KI eigentlich dabei haben?

00:00:30: die das Lernen leichter und das Verlernen schneller machen wollen.

00:00:35: Mit Sabine Fenske-Hess und Jürgen Schülze-Sega.

00:00:38: Halli, hallo!

00:00:43: Lieber Jürg'n und hallihallo lieber Oliver!

00:00:49: Hallo!

00:00:50: Hey Oliver, hey Sabine

00:00:52: Wir haben heute die freudige Situation, dass wir dich Oliver zu Gast haben.

00:00:58: Sag doch bitte deinen Nachnamen mal selbst damit ich ihn nicht falsch ausspreche.

00:01:02: Sehr gerne, mein Nachname ... Und mein ganzer Name ist Oliver Blasewitsch.

00:01:07: Also hätte ich doch

00:01:07: richtig gedacht... Eigentlich nicht

00:01:08: so schwierig!

00:01:08: Eigentlich niet so schwierig, genau.

00:01:10: Es schreibt sich nur mit S's und Z's,

00:01:12: ne?

00:01:13: Ja, genau also... Ich glaube original spricht man es eher aus wie bei Journal aber das kriegt sowieso kaum jemanden hin.

00:01:18: insofern ist das...

00:01:19: Wow!

00:01:20: Okay!

00:01:21: Wenn du nicht blass C-Witch, das klingt so ein bisschen nah an Blasphemie Das ist nicht gut, hast du wahrscheinlich alles mitgehört.

00:01:31: Wie bist du zu dem Namen gekommen?

00:01:33: Erzähl mal

00:01:34: Ihr habt tatsächlich durch meinen Vater, der irgendwann in den Siebzigern aus dem damaligen Yugoslavien nach Deutschland gekommen ist und dann hier als Schweißwachmann- und Diplomingenieur Fabriken gebaut hat.

00:01:45: Dann meine Mutter kennengelernt hat die gebürtige Kielerin ist, die heißt Müller mit Nachnamen oder hieß Müller Mit Nachnamem und

00:01:52: ja...

00:01:53: Dann sind wir von mir in Geblasche

00:01:54: gewonnen.

00:01:55: Sei froh, dass deine Eltern nicht so wie meine Eltern die Idee hatten, einen Doppelnamen rauszumachen.

00:02:02: Müller Blasewitsch, da wird dann alles Mögliche draus.

00:02:07: Sehr schön!

00:02:07: Sabine hat sie übrigens selbst gewählt das Fenstgeheß, das war eine Eigenkreation

00:02:12: ich hatte

00:02:12: keine Wahl.

00:02:13: Genau einer sehr eigen Kreation der Gesammlung der Namen meiner ehemaligen Männer.

00:02:20: Aber das ist eine ganz andere Geschichte.

00:02:21: Heute

00:02:22: geht es um dich Oliver und wir wollen mit dir sprechen über das Thema interne Akademien unter anderem, weil du bist jemand der interne akademie mehrfach schon soweit ich das bisher gehört habe aufgebaut hat, der dadurch Trainerinnen und Trainer führt.

00:02:39: und beide Aspekte sind ja Spannend für die Menschen, die unsere Podcast hören und wir wollen mit dir da heute ein bisschen reinschauen.

00:02:48: Wie empfiehlst du so etwas zu tun?

00:02:52: Und was ist es für dich beim Führen von solchen Trainerinnen und Trainern besonders relevant?

00:02:57: Aber vorher wollen wir natürlich wissen wer bist denn Du!

00:03:00: Und wie bist Du das geworden, was Du

00:03:03: bist?!

00:03:04: Ja sehr gerne.

00:03:05: erstmal vielen Dank dass ich bei euch zu Gast sein darf.

00:03:07: Ich freue mich, dass wir in dieser Runde uns dazu austauschen können.

00:03:10: Ja, wer bin ich überhaupt?

00:03:11: Also mein Name habe ich ja schon gesagt, ist Oliver Blasewitsch.

00:03:14: Ich bin siebenvierzig Jahre alt und ich hab tatsächlich mit siebzehn-achzehn Jahren angefangen im Vertrieb zu arbeiten und hab dann verschiedenste Stationen durchlaufen also Promotion Agenturen Call Center Shops direkt vertrieb Und bin dann irgendwann im Mobilfunkbereich gelandet bei der Fröhne-Dagée und habe dort über verschiedene Stationen eine Entwicklung durchlaufen, dass ich dort auch erst im Vertrieb tätig war.

00:03:40: Und dann das Angebot hatte dort einer Ausbildung zum Vertriebstrainer zu machen.

00:03:46: Wie der Zufall das so wollte ist ja schon ein paar Jahre her.

00:03:48: Ist mir dann der Jürgen dort über den Weg gelaufen?

00:03:51: Achso

00:03:52: lang kennt ihr euch!

00:03:56: Das waren wir klar.

00:03:59: Dann bin ich dort als Trainer aktiv gewesen, hab dann irgendwann die Leitung der Trainingsabteilung übernommen.

00:04:05: Und wir haben dann dort tatsächlich alle Vertriebskanäle geschult, die für uns aktiv waren also jetzt auch nicht speziell auf einem Kanal unterwegs sondern mit allen Touchpoints.

00:04:16: Ja und irgendwann gab es aber die Situation dass das so nicht mehr Bestand hatte weil das Unternehmen seine Kunden an einen anderen Anbieter verkauft hat und da bin ich ins Management bei Mobikum-Deviter gewechselt seitdem nicht nur für das beeinflussende Menschen zuständig, sondern eben auch mit Verantwortung für die Zahlen unterwegs.

00:04:36: Und dann hast du gewechselt und wir wollen das jetzt mal so hypothetisch wie möglich aufziehen.

00:04:43: Mal angenommen?

00:04:44: Du hast jetzt gerade die Aufgabe wieder vor der Flinte.

00:04:48: Oliver bitte gründe uns eine Akademie!

00:04:52: Das ist jetzt wahrscheinlich ein Riesenthema, aber versuch mal unsere Hörer und uns ins Boot zu holen.

00:04:58: Wie gehst du an so was ran?

00:04:59: Ehrlich gesagt, ich wüsste gar nicht wo anfangen!

00:05:02: Und was ist dir dabei wichtig?

00:05:04: Tatsächlich fängt man ja wirklich erst einmal ganz am Anfang an und schaut, was es überhaupt die Idee dahinter, also was soll die Aufgabe der Trainingsabteilung denn auch sein oder dieser Akademie den man dann aufbaut?

00:05:16: weil eine interne Trainerakademie kein reiner Schulungsapparat, sondern es geht ja eigentlich mehr darum, dass das ein strategischer Instrument zur Veränderung von Verhalten, Haltung und Wirksamkeit in Unternehmen

00:05:27: ist.

00:05:28: Und wir sind jetzt keine pure Meinungsverstärker oder entsprechende Handpuppen für irgendjemanden, sondern wollen dann wirklich mittelfristig und langfristig etwas verändern und bewirken.

00:05:39: Das ist ja der erste

00:05:39: Step.

00:05:40: Erst mal rauskriegen was ist der Purpose dieser Akademie?

00:05:44: Und das unterscheidet sich demnach.

00:05:47: Richtig!

00:05:49: Ja, und es kommt ja auch drauf an.

00:05:51: Wo setzen wir denn auf?

00:05:52: Also gab es im Vorfeld schon andere Leute die trainiert haben, gab es schon eine Trainingsabteilung oder ist das jetzt gefühlt eher grüne Wiese wo wir dann wirklich etwas komplett neu gestalten?

00:06:04: Und du hast gerade gesagt naja der strategische Element das heißt ja auch dass so ne enge Anbindung brauchst zu denjenigen die die Gesamtstrategie steuern und festlegen korrekt

00:06:16: absolut.

00:06:17: Am Ende ist ja der Erfolg von einer Trainingsakademie oder einer hinteren Trainingsabteilung auch sehr stark abhängig davon, wie die Führungskräfte in dem jeweiligen Unternehmen dann das Ganze auch tragen und mit begleiten.

00:06:29: Weil wir sind für die Impulse zuständig und dafür dass wir den Leuten beibringen, wie sie etwas tun können.

00:06:36: aber dass sie es tatsächlich tun, das liegt eher im Tagesgeschäft.

00:06:40: Und

00:06:40: da kommen die Fährungskräfte natürlich sehr deutlich zum Tragen.

00:06:44: Wir sind dann Deiner Auftraggeber bei der Gründung selber.

00:06:49: Ist das HR?

00:06:49: Sind das die Unternehmensführungen?

00:06:52: Also in dem Fall war es tatsächlich der Vorstand.

00:06:56: Super, wie schön!

00:06:58: Für uns haben wir auch schon häufig darüber geredet was brauchen wir denn wiederum von der Seite als Trainierende an Voraussetzung damit wir wirklich wirksam sein können und dass ist eine große Voraossetzung.

00:07:09: Jetzt hast du gerade gesagt es ist sehr abhängig davon.

00:07:11: Ist es totale grüne Wiese oder Gab es das schon mal?

00:07:15: Wovon wollen wir ausgehen hier in unserem hypothetischen Fall.

00:07:20: Gehen wir gerne davon aus, wir haben eine

00:07:24: grüne Wiese.

00:07:25: Es gab

00:07:25: vorher noch keine Trainerinnen die intern angestellt waren und Themen vermittelt haben und auch noch keine Struktur.

00:07:34: Und dann fängst du bei den Menschen an, die du holst.

00:07:37: Fängst Du Bei Den Inhalten An?

00:07:39: Genau Wie Bei Jürgen sage ich okay Es ist so viel.

00:07:43: Ich gucke auf fünf tausend Themen und denke so mein Gott womit was zu Beginn erzählt.

00:07:50: Also Tatsächlich Geht Ja Erstmal Darum Dass man sich ein Konzept überlegt wie soll es denn aussehen?

00:07:54: also wie groß soll Denn So Eine Akademie auch Mal Im zielbild Irgendwann Seinen?

00:07:59: also Wann Ist Es Gut?

00:08:00: und Dann Fängt Man Natürlich an Die Entsprechenden Personen, also Trainer dann zu suchen mit denen man das Ganze auch aufbohren und gestalten kann und möchte.

00:08:08: Und dann geht es ja darum dass man eben auch Teil der Vertriebsstrategie ist wenn's jetzt um eine Vertriebesakademie geht.

00:08:14: Ja weil es geht ja nicht darum dass wir jetzt sagen wir bieten Schulung an.

00:08:20: Versuchen.

00:08:21: Weil wir uns mal was von der Seele reden wollen.

00:08:23: Das ist ja nicht Sinn und Zweck des Ganzen sondern der Gedanke muss ja sein und das ist ja das wo man als erstes sich heransetzt und überlegt.

00:08:29: so welche Beratungsqualität wollen wir?

00:08:32: Welche Themen-Schwerpunkte haben wir für die Schulung?

00:08:34: Welche Ansätze haben wir, also welche Ausgangspunkt oder welchen Ausgangspunkt finden wir tatsächlich auch bei den Mitarbeitenden wieder.

00:08:42: Welche Haltung soll der Vertrieb haben?

00:08:44: ja, welche Kompetenzen brauchen wir aber auch vielleicht in drei bis fünf Jahren dann natürlich auch gerade wenn ein Vorstand im Spiel ist wie übersetzen wir die Strategie dann tatsächlich in konkretes Verhalten bei den Mitarbeiter?

00:08:57: und

00:08:58: Nicht zuletzt spielt ja auch noch jetzt immer mehr, logischerweise die Rolle.

00:09:02: Welche Aufgabe soll denn KI eigentlich dabei

00:09:04: haben?

00:09:06: Das gerade spielt auch eine Rolle bei dem Thema wie viele Menschen wahrscheinlich.

00:09:10: Wie gehst du daran diese Entscheidung zu fällen, die erste, die Du genannt hast?

00:09:15: Wie viele Trainerinnen brauche ich eigentlich?

00:09:17: Also wir haben jetzt mal tausend Mitarbeitende.

00:09:19: Genau Jetzt kannst natürlich erstmal ran gehen und einfach eine Zahl in Raum werfen.

00:09:26: aber tatsächlich ist es ja so dass Das erfolgt ja step by step.

00:09:30: Und das ist zum Beispiel etwas, wo ich sage wir lassen es doch erst mal mit ein zwei Personen starten die dann auch im Trainingsbereich mit unterwegs sind.

00:09:38: wenn man jetzt daran geht und sagt Ich starte gleich mit zehn fünfzehn Dann habe ich aber auch gleich zehn fünfzen Bälle in der Luft um die ich mich kommen muss ist dann ja auch wieder eine zusätzliche Herausforderung.

00:09:49: Und gerade wenn wir hier als Hebel für Transformation aktiv sein wollen, dann ist es auch gut, wenn man vielleicht erstmal im Kleinkreis startet und sich gemeinsam ein Konzept überlegt das schon mal in Anwendungen bringt die ersten Ansätze durchführt, Schulungen testet, Impulse gibt und dann sukzessive das Team auf Bord.

00:10:12: Entschuldige.

00:10:14: Ja, wir beide wieder.

00:10:15: Das war klar!

00:10:15: Genau das musste passieren.

00:10:18: Ich setze mich mal kurz durch weil ich glaube deine Frage wird schon eins weiter.

00:10:21: Wie sehr planst du dich selbst operativ mit ein?

00:10:25: Also in der Trainingsdurchführung.

00:10:26: Das ist meine Frage,

00:10:26: genau dasselbe

00:10:28: bin ich auch.

00:10:28: Wir zwei.

00:10:29: Es wäre voll vorstehende am Anfang erstmal selber ein paar Schulungen zu machen und zu checken.

00:10:33: was erwartet mich da bei den Mitarbeitenden an Fragen, an Wünschen, an Lernfällen.

00:10:39: Ist es so?

00:10:40: Ja absolut, also das ist ja sowieso ein Punkt der ganz wichtig ist.

00:10:43: Das Führen lebt ja auch von Vorführen und auch vor Leben.

00:10:48: Und ich finde es oder Fände ist komisch wenn nicht als leider in einer Akademie oder eines Trainerteams nicht an der Lage bin selber schuldunglich zu führen.

00:10:55: Also von daher gehört das für mich wie selbstverständlich dazu.

00:10:58: In anderen Bereichen durchaus normal.

00:11:00: Das ist

00:11:01: richtig.

00:11:03: aber in meinem Fall ist es so dass ich das tatsächlich mag und das gehört am Anfang selbstverständliche mit dazu.

00:11:11: Du brauchst auch die Insights aus erster Hand.

00:11:15: Und da ist es wahrscheinlich auch viel cooler, das Training selber durchzuführen als ich halt hinten an die Wand zu setzen und zuzugucken wie jemand anders das macht!

00:11:27: Wir stehen ja alle gerne auf dem Stern und singen.

00:11:29: Also insofern ist das bei mir dann auch nicht anders, aber es ist ja genau dass du musst immer Temperatur messen.

00:11:35: Du musst ein Gefühl dafür entwickeln wie tickt das Unternehmen?

00:11:39: Was sind das für Themen?

00:11:41: Wie gehen die auch mit Herausforderungen um?

00:11:43: Wie geht die Themen an?

00:11:44: und da macht's einfach Spaß dann auch wirklich selber aktiv zu sein.

00:11:50: Wir haben in der vergangenen Folgen immer wieder auch schwierige Situation, in Trainings und in der gesamten Arbeit beleuchtet.

00:11:59: Und angeschaut hast du das in der Vergangenheit mal erlebt?

00:12:03: Dass du als Leiter der Akademie damit beauftragt wurdest etwas zu trainieren wo du selbst sagtest ich sehe den Sinn darin nicht oder Ich halte es für schwierig dass mit denen Menschen zu machen gab solche situation

00:12:17: Ja, aber das hat man ja immer wieder mal.

00:12:23: Dass es irgendwie Themen gibt und ich glaube ist wichtig dass man neune Ideen immer aufgeschlossen gegenübersteht und sich wirklich wie von so einer Art Buffet einfach auch was raussucht was man dann übernehmen kann.

00:12:33: Und am Ende geht's dann darum dass man Kompromiss findet.

00:12:36: und gerade wir drehen sind ja gerne Diven.

00:12:38: je größer dann die Akademie ist umso eher hast du da ja auch Meinungen wo die eine vielleicht links rum und die andere rechtsrum möchte Auch da geht es dann darum best oft macht und dann eine Lösung findet, die für alle passend ist.

00:12:53: Du hast gerade auch gesagt ihr probiert dann einfach Dinge und geht weiter.

00:12:57: also einfach natürlich nicht.

00:12:58: aber ihr startet mit Dingen und entwickelt weiter.

00:13:03: all das setzt ja auch wieder die Flexibilität deiner Organisation voraus zu sagen du da lass uns drauf ein und wir vertrauen darauf dass du erstmal die wichtigen Hebel rausfindest und damit uns weitermachst.

00:13:15: wie erlebst du diese dieses Weitergehen, dieses Ausbauen in der Konstellation mit auch den Führer.

00:13:25: Ich will da noch mal ein bisschen anders rangehen.

00:13:27: ich habe ja erzählt ich war jahrelang im Trainingsbereich unterwegs und dann aber auch tatsächlich über zehn Jahre Management aktiv.

00:13:33: und mein Ansatz war halt immer gerade auch als ich im Management gearbeitet habe dass sich gesagt wenn ich möchte das sich die Zahlen ändern muss ich mich mit dem Menschen beschäftigen die sie produzieren.

00:13:45: Gleichzeitig sollen sich aber logischerweise auch die Zahlen dann verbessern, wenn wir irgendwo gewesen sind.

00:13:50: Es muss irgendwie einen messbaren Effekt haben.

00:13:52: Das war auch eine der Gründe, warum ich meinen Team hier Vertriebsperformance genannt habe und nicht irgendwie Vertriebstraining.

00:13:58: weil

00:13:59: also

00:13:59: Training soll Spaß machen, soll Relevanz haben, soll Wirksamkeit erzeugen Und das darf auch unterhaltsam sein.

00:14:07: nur als muss klar sein wir dürfen im Training gerne Spaß haben wollen auch Spaß haben.

00:14:10: Aber das Training an sich ist nicht zum Spaß.

00:14:14: Das ist halt mir immer ganz wichtig, dass wir dann wirklich einen messbaren Effekt erzielen.

00:14:19: Und das ist auch das wo ich sage ja klar!

00:14:20: Wir müssen das jetzt mal testen.

00:14:21: Wir müssen gucken ob das was wir uns überlegt haben dann auch in Wirkung kommt und ob da es tatsächlich ein messbarer Effekt hat wo wir sagen können Ja guck mal das und das hat sich zum Positiven verändert und dann kann man sich überlegen ob wir diesen Weg so weiter gehen wollen, ob wir das vielleicht noch verstärken können oder ob wir auch mal in die andere Richtung zurückgehen müssen.

00:14:39: Wir haben in einer früheren Folge mal beleuchtet, Sabine du erinnerst dich dass wir externen Trainerinnen manchmal ein bisschen neidvoll auf euch schauen, wie ihr intern trainieren dürft.

00:14:52: Weil ihr eine größere Möglichkeit dazu habt die Leute dann anschließend in der Umsetzung auch zu begleiten und zu beobachten.

00:15:00: Gibt es dieses Schadowing nach dem Trainings?

00:15:05: Also eine Möglichkeit dann zu gucken außer an den Zahlen Wie ist der Impact dessen was wir trainiert haben vorher?

00:15:14: Geh man sehr weißes mal gesagt, das kommt darauf an.

00:15:24: Das kommt natürlich drauf an In welcher Unternehmensgröße du aktiv bist?

00:15:29: Also wenn du jetzt einen Standort betreust mit gefühlt irgendwie fünf Mitarbeitern und so weiter, ja natürlich hast du dann die Möglichkeit die auch ganz eng und ganz langfristig zu betreuen.

00:15:37: Wenn du jetzt irgendwie zig Standorte hast mit hunderten oder tausendem von Mitarbeitenden wird das natürlich ein bisschen komplexer und da müssen wir uns schon genau überlegen wer begleitet jetzt wen wirklich?

00:15:47: weil

00:15:48: ich

00:15:49: habe es vorhin schon mal gesagt wir sind dafür da den Leuten beizubringen wie sie etwas anders machen können besser machen können Die tatsächliche Umsetzung, dafür gibt es dann auch noch deren Führungskräfte die da eine Rolle spielen und am Ende lebt das immer so ein bisschen damit wie wir die auch einbinden.

00:16:05: Es gibt ja auch Multiplikatorenschulungen und Führungskräfteschulungen wo wir eben auch sicherstellen müssen dass die Ideen die wir dann in die Breite bringen dass sie dann auch geliebt werden.

00:16:14: Gleich zwei Vertiefungsfragen, wie ich im Kopf habe.

00:16:16: Das eine wird das sein?

00:16:17: Also dass wir noch mal da reingehen, wie genau bindet ihr die Führungskräfte ein?

00:16:20: Das finde ich immer wieder spannend und es wird wahrscheinlich auch eine Parallele zu der anderen

00:16:24: haben

00:16:24: wenn das mit dem Shadowing aufgrund der Größe logischerweise schwieriger ist Wie messst Ihr Erfolg?

00:16:31: Was habt ihr euch da geeinigt?

00:16:34: Es gibt bestimmte KPIs, Kennzeilen in Unternehmen wo wir eben sagen okay das sind die Schlüssel-Kennzeilen auf die wir uns jetzt erst mal konzentrieren wollen und dann versuchen wir tatsächlich diese Krepiais logischerweise dann bestmöglich zu heben.

00:16:48: Macht ihr das so mit Kontrollgruppen nach dem Motto, die jennigen sind trainiert worden?

00:16:52: Die anderen nicht oder wie geht der davor?

00:16:54: Ja entweder dass oder du nimmst halt Zahlen.

00:16:57: vergleich zur Vergangenheit also Vertriebskontrolling gibt's ja nun Möglichkeiten wie Sand am Meer kannst ja messen wie es da vor war wie ist danach war?

00:17:06: Du kannst zwei Parallelgruppen einstellen je nach Fall unterschiedlich.

00:17:13: Das würde man gerne gesagt, wenn dann danach... also du machst ein Training Oliver und dann geht da nach der Umsatz zurück von dieser Abteilung, dann liegt das natürlich nicht am Trainer.

00:17:24: Der Umsatz nach oben geht?

00:17:26: Auf jeden

00:17:28: Fall!

00:17:28: Und

00:17:30: da die meisten Unternehmen sowieso Wachstum verzeichnen waren immer wir das.

00:17:36: Ich frage das tatsächlich weil es manchmal knifflig ist tatsächlich dann andere Störfaktoren wie Produkteentwicklung oder gemeine Markt- und Umsatzentwicklungen da irgendwie rauszurechnen.

00:17:49: Wir stehen immer so leicht in der Beweislast, also wir externen Trainerinnen genauso wie ihr... In der Beweislast.

00:17:56: war das jetzt wirklich dem Training zuzuordnen.

00:17:58: Hast du solche Gespräche manchmal im Umfeld von der Akademie?

00:18:03: Zum Glück bislang nicht!

00:18:05: Also der Gedanke ja ich kenne den aber Mein Ansatz ist wirklich eher, dass ich sage, es muss ja nicht sofort in der nächsten Minute was bringen.

00:18:13: Klar Menschen brauchen auch eine gewisse Zeit um den Transfer für sich selber herzustellen und das zu verinnerlichen oder zu adaptieren und dann noch in die Umsetzung zu bringen.

00:18:20: Nur also nach einer gewissen Zeit muss man doch irgendwann auch einen Effekt sehen können weil sonst war's ein nettes Training aber irgendwie sinnfrei und von daher ist es halt schon, dass wir uns da wirklich konzentrieren.

00:18:33: so welche KPIs können wir jetzt beeinflussen?

00:18:35: Wir überlegen uns ja vorher auch

00:18:36: wie

00:18:37: wie diese KPIs beeinflussen können.

00:18:39: Und dann gilt es halt, eine hohe Trefferquote zu haben zwischen dem was man sich so erlegt und dem was tatsächlich im Nachgang auch in der Entwicklung der Zahlen passiert.

00:18:49: Und danke dass du sagst Menschen brauchen Zeit.

00:18:51: das ist immer wieder so leicht von unserer Seite aus gesagt.

00:18:56: und gleichzeitig versteh ich auch wenn dann immer wieder der Messdruck sich erhöht zu sagen ja aber jetzt war doch das Training nun da muss doch jetzt mal was Sichtbares passieren.

00:19:06: Auch das ist ja wieder eine Frage des Zusammenspiels.

00:19:09: Da schwingt für mich viel Vertrauen auch in dich als Person mit zu sagen, wir glauben daran du machst es und wir sehen gleichzeitig natürlich auch wie du angehst also dadurch dass du eben nicht nur auf die softe Seite sondern eben auf die KBI guckst, dass du uns das glaubhaft versicherst usw.

00:19:29: Das macht ja was mit

00:19:30: uns?

00:19:31: Und

00:19:32: zeitgleich hast du auch gesagt, die Führungskräfte werden einbezogen.

00:19:36: Wenn du dazu noch mal ein bisschen mehr sagst wie ihr das macht.

00:19:39: aber ich hatte glaube ich auch den gerade so einen Impuls gespürt als ich das mit dem Vertrauen gesagt habe was ging denen dadurch in Kopf?

00:19:46: Ja also Führungskräfte mit einzubeziehen ist elementar wichtig weil am Ende des Tages die ja wirklich tagtäglich auch mit ihren Mitarbeitern dann wieder unterwegs sind und damit auch gar nicht erst der Versuch aufkommt dass dann Mama, Papa gespielt wird.

00:19:59: So der hat gesagt und die hat gesagt so es ist total wichtig dass wir wirklich dann eben auch alle aus dem Führungsteam an einem Strang ziehen.

00:20:07: und dann gilt es natürlich also zum einen das sag mal das was wie an Inhalten Schulen dann auch den Führungskräften bekannt ist und gleichzeitig auch die Rolle und die Verantwortung die Aufgaben dazu klar sind.

00:20:19: Also machen

00:20:20: wir damit sie sich da entwickeln?

00:20:21: Und was macht ihr damit Sie sich da einwickeln?

00:20:23: richtig

00:20:24: genau Genau.

00:20:25: Und ein Stück weit auch das Erwartungsmanagement, weil ihr hattet gerade gesagt deswegen und da war ich ja auch so ein bisschen am Zucken wo ihr meintet jetzt hat das Training stattgefunden jetzt muss doch irgendwas passieren Ich habe ja mal Leistungssport betrieben und weiß daher dass es schon so ist dass man viele Dinge öfter üben muss und viel trainieren muss.

00:20:46: Und die besten in ihrem Sportbereich, die trainieren dann wirklich also mehrmals täglich um das über Jahrzehnte damit sie richtig gut werden.

00:20:54: und im Berufsleben ist es oft so dass man sagt ja gut wir haben es doch jetzt einmal erzählt jetzt ist es doch auch klar und ich sage dann immer gerne nur weil ich eine NASA-Doku gesehen habe kann ich ja auch nicht am nächsten Tag zum Mond fliegen.

00:21:06: Das ist manchmal ein Stück weit auch so.

00:21:08: die Erwartungshaltung die man da vielleicht ein Stück weiter bremsen muss

00:21:11: Ja, total.

00:21:13: Und gerade dieses Mehrfach dasselbe Trainieren ist was wir auch gerade sehr viel drauf schauen weil das auch so eine Neigung unter uns Trainerinnen und Trainern ist.

00:21:22: jetzt haben wir es ja geübt Es hat sogar bei dir schon funktioniert alles klar.

00:21:25: nächstes Thema.

00:21:28: Stattdessen eben zu gucken wie verfeinerst du das?

00:21:30: Wie bringst du das solange in deinen Körper, in dein System bis dieses System automatisiert an der Stelle vorgehen wird Das ist ein ganz riesen großer Unterschied.

00:21:40: Die Begleitung dann immer im Coaching.

00:21:42: Also Teamcoaching, Einzelcoaching wo man dann wirklich den Transfer hinstellt und sagt hey wir haben es eben besprochen Wir haben rausgearbeitet warum bestimmte Dinge Sinn ergeben Und jetzt gehts darum das dann auch in der Praxis anzuwenden.

00:21:53: Perfekt und das ist auch was wo wir ein bisschen neidvoll gucken weil da habt ihr vielleicht noch ein bisschen bessere.

00:21:59: Ja dass ihr das machen dürft und könnt.

00:22:02: klar

00:22:03: Was würdest du noch sagen Entschuldige und

00:22:05: Nee, ich glaube das ist einfach der Weg wie es dann wirklich auch in die Umsetzung kommt.

00:22:09: Weil die meisten Ideen sterben im Zwischen-Seminarraum und Praxis alltag Und das gilt es ja genau zu überbrücken und dass die Leute möglichst schnell dann auch Die Inhalte, die sie vielleicht neu aufgenommen haben ausprobieren weil das ist ja immer ein Ausprobieren also Dass Sie wirklich neue Dinge anwenden aus ihrer Komfortzone rauskommen und dann sich ein Stück weit auch trauen Das Vertrauen haben, dass sie das jetzt ausprobieren dürfen und dass sie auch mal logischerweise... ...das auch mal was nicht klappen darf.

00:22:41: Das gehört ja auch dazu.

00:22:42: Ich bin das... Auch das ist so eins dieser neidvollen Sachen.

00:22:46: Ich merke halt ich bestehe eigentlich zu... ...neinzig Prozent aus Neid gegenüber Internet, zusammen mit mir bearbeiten irgendwann.

00:22:53: Aber tatsächlich dieses Beobachten im innerfreien Wildbahn sozusagen und das auch das... sprechen über Scheitern und über Dinge, die nicht funktionieren ist etwas was ich mir sehr viel oder Erfahrung mit internen Trainerinnen und sehr viel unmittelbarer vorstelle.

00:23:11: Und das kommt mir so als Bild in den Kopf.

00:23:15: kürzlich war ein Champions League Finale und denke immer Alter!

00:23:20: Die Leute trainieren zwanzig Jahre lang elf Meter schießen Und machen das mit Sicherheit besser als tausende andere Spieler.

00:23:29: Ich weiß, du hast da auch professionell Fußball gespielt und dann siehst es in der Champions League halt im Endspiel.

00:23:35: Der letzte entscheidende Elfmeter Ihr wisst worauf ihr anspieler wird dann volles Rohr über die Latte gesammelt und man fragt sich das muss der Druck sein Das muss das mentale sein dahinter.

00:23:48: aber wenn man das nicht mitbekommt also dass Wettkampf jetzt übertragen auf Die Akademie, die Praxis der Teilnehmenden hat andere Voraussetzungen und auch andere Rahmenbedingungen unter anderem.

00:24:01: Anderen Druck, anderen Stress.

00:24:03: Und das nicht mitbekommt, dann findet es nie Eingang in das Training.

00:24:09: Ich wette, dass in diesem Fall Elfmeterschießen eben nicht nur heißt immer wieder den Ball auf denselben Punkt legen sondern auch mal unter Ablenkung spielen oder mit zwei Keepern oder drei, I don't know... eben das berücksichtigt, dass im Seminarum das ja funktionieren kann.

00:24:26: Aber eben draußen in der freien Wildbahn gar nicht.

00:24:28: Das finde ich immer wieder bemerkenswert.

00:24:32: und wenn ihr das dann mit kriegt kommt jetzt ein weiteres Thema ins Spiel nämlich wie Diskret seiten ihr denn?

00:24:40: Weil ich kann mir vorstellen, dass es manchmal so ist, dass Teilnehmende sehen dich mit der eigenen Führungskraft sprechen oder wissen des vom Vorstandbeauftrag.

00:24:49: die haben auch eine bestimmte Strategie im Hintergrund.

00:24:52: Wie sehr ist der Mensch, mit dem ich hier trainiere auf meiner Seite?

00:24:59: Das war es mein.

00:25:00: Absolut!

00:25:00: Aber das ist für mich selbstverständlich dass wir da vertrauensvoll miteinander umgehen und so diskret sind wie möglich und eben auch wie notwendig.

00:25:08: also das ganze funktioniert ja nur wenn ich zu den einzelnen Teilnehmern die ich dann in den Workshops Schulungen habe und vor allen Dingen später im Coaching auch Vertrauensbasis habe Wo wir beide sagen ja, wir können hier zusammen arbeiten und wir können was zusammen aufbauen.

00:25:23: Also wenn da im Unternehmen schon so eine Mischstimmung ist dass die Vertriebler denken Ja, die Führungskräfte wollen eh nur ihr Ding durchsetzen Und andersrum ist es dann irgendwie auch so das sie denken naja die da unten die müssten ja mal irgendwie alle arbeiten Dann wird's natürlich schwieriger.

00:25:38: aber

00:25:40: ich treffe jetzt mal ein bisschen auf die Spitze.

00:25:43: Jetzt in manchen Akademien entsteht so der Eindruck Guck mal, da schicken die jetzt jemanden aus der Zentrale damit wir noch besser verkaufen.

00:25:52: Das könnte ja so eine Grundhaltung sein, die euch manchmal entgegenschwappt.

00:25:56: kommt jetzt auf die Firma an und auf die Kultur in dieser Unternehmen über jeden Fall.

00:26:00: aber das hast du bestimmt auch schon erlebt in früheren Zeiten dass man erstmal so ein wer kommt denn da?

00:26:07: Ja genau

00:26:08: Das ist aber eher so eine gesunde Skepsis.

00:26:11: Wer kommt denn da und was will der jetzt uns wieder erzählen?

00:26:14: Und dann auch oftmals noch mit dem Gedanken, ich bin doch schon gut oder kann doch schon alles.

00:26:19: Und gerade deswegen ist es dann ja auch wichtig am Anfang eines Workshops einer Training Session oder eines Programms mal die Erwartung abzufragen und sagen, hey, was sind eigentlich eure Erwartungen an uns?

00:26:30: Und vielleicht auch nochmal unsere Erwartungs darzustellen, dass man eben aussagt, es gibt bestimmte Punkte, die sind mir auch ganz persönlich wichtig Und dann wirklich inhaltlich mit den Leuten zu arbeiten.

00:26:41: Also wirklich an konkreten Praxisbeispielen oder eben einfach Inhalten, wo wir dann wirklich sagen... Was ergibt Sinn?

00:26:50: Was erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass wir erfolgreich sind.

00:26:53: Weil in den meisten Fällen bedeutet mehr Erfolg haben im Vertrieb dann auch ein bisschen mehr Spaß haben.

00:26:59: und wenn wir das dann kombinieren können und Wege finden wie wir inhaltlich daran arbeiten können erfolgreich zu werden, dann merken sie auch, dass es logischerweise auch ihnen selbst ein bisschen viel Spaß macht.

00:27:09: und ich meine herangehensweise, dass sehr Leute gerne zeigen können, wie's einfacher geht, besser geht, leichter geht und nicht zusätzlich Herausforderungen entspielen

00:27:18: wollen.

00:27:19: Ich finde es cool, wenn die Menschen... Da muss man jetzt gleich aufschreiben.

00:27:26: Wenn die Menschen merken ich lerne hier nicht für meinen Konzern oder für meine Unternehmung auch nicht für meine Führungskraft sondern ich lernte hier für mich selbst, für mein Spaß aber auch für meinen wirtschaftlichen Erfolg, für meinen Vorankommen das zu vermitteln.

00:27:40: Das ist nämlich wichtig.

00:27:42: Und doch

00:27:43: so was passiert bei mir im Korf, dass ich lerner

00:27:45: von

00:27:46: Menschen Leben und gelebt haben.

00:27:50: Das bringt mir noch mal so ein kleines Stück zurück an diesen Punkt, wo nach du dir die Menschen aussuchst, die du in dieses Team holst?

00:27:58: Es gibt ja eine Chance interne Personen zu nehmen es gibt externe.

00:28:02: was spricht für dich?

00:28:03: wofür?

00:28:06: jetzt könnte ich sagen auch da geht wieder die Antwort das kommt drauf an Beides, ja eine gute Lösung oder kann beides eine gute Lösung sein.

00:28:22: Ich glaube im ersten Step ist es natürlich schön wenn man Menschen findet die als Multiplikatoren aus dem Unternehmen heraus auch zur Verfügung stehen, die im besten Fall auch schon Trainingserfahrungen haben und einfach die Ideen dann auch gleich wirklich so in die Umsetzung bringen dass das Hand und Fuß hat.

00:28:41: So, und wenn das Team dann erst mal steht und stabil ist.

00:28:44: Dann kannst du natürlich auch von außen noch Leute hinzuholen und sagen ich ergänze es jetzt an einer einen oder anderen Stelle weil's hier ein bestimmten Skill gibt oder irgendeinem Mindset was du vielleicht noch mit aufnehmen möchtest.

00:28:57: Nein genommen du hast so eine Akademie von zwölf Leuten, also sagen wir mal zwanzig Und wie häufig begegnen sich diese Menschen denn?

00:29:07: Also für all diejenigen die ihn noch nehmen internen Akademien zusammengearbeitet haben oder das aus eigener Erfahrung kennen.

00:29:14: Wie stellt man sich die Häufigkeit der Begegnung vor zwischen euch und was macht ihr da, wenn ihr euch trefft?

00:29:20: Das geht gerne aus der Vergangenheit sprechen weil ich weiß dass du gerade im Aufbau von einer Akademie wieder bist.

00:29:27: aber wie waren das in der Vergange?

00:29:30: Also am Grundsätzlich gilt es je mehr Austausch desto besser.

00:29:34: gerade inzwischen den Trainern.

00:29:35: Ich habe tatsächlich schon von Trainingsabteilungen gehört Das ist kein Scherz, wo gesagt wurde die Trainer reden nicht mehr miteinander.

00:29:42: Und sowas finde ich natürlich erschreckend.

00:29:45: wenn Kommunikationstrainer sich irgendwann dazu entscheiden und einander nicht mehr auseinander zu reden das ergibt ja überhaupt keinen Sinn und es auch für die Außenerstellung des Teams dann ein bisschen schwierig.

00:29:55: deswegen also so was gilt es natürlich zu vermeiden und deswegen ich verfolge immer die Idee je mehr austauscht desto besser.

00:30:02: und wenn alle open-minded an die Themen rangehen eben auch wirklich Spaß haben bei dem was sie tun, dann ist es ja auch sehr produktiv und da muss man eher gucken dass man das Ganze noch so ein bisschen in die richtigen Bahnen lenkt.

00:30:15: Und das nicht jedes mal total ausschweift wenn wir in den Austausch gehen.

00:30:18: aber gerade als Trainer hast du ja nun mobiles Arbeiten wie es wirklich gedacht ist.

00:30:25: also das ist ja wirklich sehr viel unterwegs und dann ist schon schön und wichtig wenn man sich dann in regelmäßigen Abständen austauscht sei es irgendwie digital oder eben dann auch persönlich.

00:30:40: Lässt man sich in die Karten schauen wird manchmal gefragt, weil da natürlich je mehr andere interne Trainerinnen dasselbe können wie ich und das aber nur in bestimmten Maße gefragt ist, desto mehr müsste ich ein bisschen Knowledge Hiding betreiben.

00:30:56: jetzt kann man leicht umgehen indem man sich gegenseitig mal hospitiert oder auch supervidiert untereinander.

00:31:03: Aber hast du sowas in der Vergangenheit schon erlebt, dass du so eine Tendenz gespürt hast?

00:31:07: Hier möchte jemand seine Lieblingsübung und seinen besten Tricks nicht rausrücken.

00:31:12: Und wie lange war dieser Mensch dann in deiner

00:31:17: ...

00:31:18: Und wie ist deine Arme?

00:31:20: Ja genau!

00:31:22: Innerhalb eines Trainerteams glaube ich ist Transparenzen ein ganz entscheidendes Kriterium weil wir ja auch von Schulungsqualität hier gewährleisten wollen, dass es im Grunde genommen keinen Unterschied macht ob jetzt Person eins oder Person zwei dann zum Workshop erscheint.

00:31:37: Deswegen habe ich es an der Stelle eher weniger erlebt.

00:31:39: Es gibt natürlich wenn's noch irgendwie weitere Abteilungen gibt

00:31:43: die

00:31:44: irgendwas mit Workshops und Trainings zu tun haben manchmal schon die Situation das dann jemand sagt ja das ist jetzt mal Mainz und so.

00:31:49: aber auch da hat sich das glaube ich in den letzten Jahren sehr stark gewandelt weil auch da ist ja klar, dass das Unternehmen insgesamt erfolgreicher ist wenn alle zusammenarbeiten.

00:31:58: Und ich glaube also so gehe ich zumindest an die Sache rein man kann da immer nur voneinander profitieren und ich betrachte andere Schulungsenhalte als Idee, als Vorschlag.

00:32:10: und wenn es erlaubt ist, dass wir uns da Dinge rausholen dann tun wir das gerne.

00:32:14: aber das sollte eben auch keine Pflicht sein.

00:32:15: und du kannst ja auch nicht, dass man jetzt irgendwie sagt ihr müsst jetzt das in der Schule oder so würden wir nicht tun.

00:32:21: und andersrum solltest du noch nicht so sagen

00:32:23: und sagt, wenn wir gerade bei dem Team sind du hast vorhin den Begriff Diven in den Mund genommen für uns als TrainerInnen.

00:32:30: Ich möchte mich dann natürlich explizit ausnehmen für die Superdiva.

00:32:33: Ja also nur Diva reicht für mich bitte nicht!

00:32:37: Also da muss es was geben, was mehr ist.

00:32:41: Genau eben aber trotzdem noch nicht ausreichend für mich die SuperDiva oder so.

00:32:47: Aber in Sachen Führung ich habe das ja mal ganz am Anfang reingeschmissen für ein eines Trainerinnen Teams Das finde ich unterschiedlich zu anderen Führungssituationen, dass du mit TrainerInnen arbeitest und wenn ja in welcher Art?

00:33:01: Ja.

00:33:01: Ich mache das schon relativ lange und insofern ist das jetzt nichts Neues oder Ungewöhnliches aber muss sich halt immer noch mal wieder ein Stück weit auch vor Augen führen, dass das eben logischerweise oder wir alle Menschen sind die dann wirklich vorne gerne auf der Bühne stehen dahingehende aufgefordert sind, unsere Inhalte dann auch mit Überzeugung und Inbrunst zu transportieren.

00:33:22: Und wenn da natürlich andere Inhalten dazu kommen oder jemand der vielleicht noch eine ganz andere Herangehensweise hat, dann hilft es schon manchmal einfach wieder einen Gang zurückzuschalten einmal durchzuabenden und zu erlegen, hey, was kann ich mir daraus ziehen?

00:33:36: Wie können wir aus diesen beiden Ideen etwas richtig Cooles basteln?

00:33:41: Wenn man damit konstruktiv umgeht, geht's aber am Ende Geht es ja auch darum, im Team einfach eine Klarheit zu haben und wirklich auch eine Einheit darzustellen?

00:33:53: Genau so wie auch im Sport.

00:33:54: Also da sind die Mannschaften meistens erfolgreich, die wirklich ein gutes Miteinander haben und wo einer für den anderen da ist und hier im Trainingsteam – das ist dann genau

00:34:03: so."

00:34:06: ist auch belegt mit, es geht nicht darum dass du lauter einzelne Superathleten hast sondern es ist oft sogar vielleicht hinderlich wenn alle einzelnen Superatleten eben sehr egoistisch unterwegs sind.

00:34:20: also immer dieses gemeinsame Ergebnis im Fokus zu haben ist viel wirkungsvoller als die Frage, wie viele Super-Athleten hast du?

00:34:28: Und natürlich arbeitest auch schließlich mit Super-Atletinnen und Athleten in deinen Trainerteams zusammen.

00:34:32: Das ist schon mal klar!

00:34:35: Ganz genau.

00:34:37: Aber ich bin neugierig gab es mal so einen Faust auf den Tisch Moment wo du sagst da habe ich einfach dann auch mal klar gesagt so machen wir's

00:34:46: immer wieder wahrscheinlich eher ohne Faust auf den Tisch, weil da bin ich jetzt nicht so der Freund von.

00:34:51: Ich wollte das aus dir rauslocken!

00:34:53: Ich habe auch den Eindruck dass du das nicht bist.

00:34:55: aber ich dachte wer weiß?

00:34:56: Vielleicht kommt jetzt ja...ich flippt dann mal

00:34:58: völlig aus!

00:35:00: Am

00:35:04: Ende bin ich als Führungskraft natürlich in der Funktion, dass sich eine Entscheidung treffen muss und das kann man genauso kommunizieren, wenn es wirklich eine Situation gibt Wo wir dann eine Entscheidung treffen müssen, dann treffe ich sie auch.

00:35:19: Das gehört einfach für mich dazu und das bedeutet für mich auch führen.

00:35:25: Aber wenn es irgendwie Optionen gibt die gegeneinander abgewogen werden können und sollen, dann müssen Sie gleichwertig auf dem Spielfeld sein und auf beide eine Möglichkeit haben gewählt zu werden.

00:35:37: Ich habe noch eine grundsätzliche Frage zu eurem Vorgehen.

00:35:41: Du hast am Anfang gesagt, KI spielt eine große Rolle und das ist ja wahrlich nicht überraschend im Moment.

00:35:46: Wenn du so... Das

00:35:47: wird sich nicht anführst dich durchsetzen?

00:35:49: Ja, das ist nur so ne Mode-Archeinung.

00:35:51: Das habe ich schon mal gehört als wir DSL-Anschlüsse damals vermarktet haben.

00:35:55: Ach ja, geil!

00:35:56: Das

00:35:57: braucht doch keine, dass es sich nicht durchsitzen

00:35:59: muss.

00:35:59: Der ist zu schnell, braucht kein Phone zu sein.

00:36:03: Sehr schöne Parallelität.

00:36:06: wenn du dir den Aufbau anschaust, den ihr gerade macht Das Einfließen lassen von KI uns selbst lernen.

00:36:15: Erzähl mal ein bisschen, wie das bei euch gerade angeguckt wird bitte?

00:36:21: Also wir gucken tatsächlich voller Vollerspannung darauf weil ich selbst auch einen riesen Fan von KI bin und wirklich jeden Tag irgendetwas mit KI Tools mache.

00:36:30: insofern bin ich da ein großer Fan von.

00:36:32: und gerade weil ich ja weiß dass verschwindet nicht wieder sondern es wird noch eine viel zentralere Rolle einnehmen müssen wir das Thema natürlich mitdenken.

00:36:41: Ich habe neulich einen spannenden Bericht gehört, wo ein Kollege sagte, die Abstände auch in den Transformationsbereich werden halt immer kürzer.

00:36:50: Früher hat man irgendetwas eingeführt oder hat was geplant und gesagt ich hab dafür sechs Monate Zeit und wenn das dann eingeführt ist, dann ist es auch erst mal gut.

00:36:58: Wenn du jetzt KI-Tools einführst und du brauchst sechs Monate, dann bist du ja im Moment, wo du fertig bist schon wieder Oldschool!

00:37:06: vom System.

00:37:07: Genau,

00:37:08: das heißt also diese Geschwindigkeit und auch die Häufigkeit des Wandels nach sechs Monaten wo es eigentlich schon wieder ein neues Tool spielt natürlich auch eine ganz zentrale Rolle.

00:37:17: und ja wir müssen das mitdenken.

00:37:19: wir müssen aber eben auch mit denken dass wir natürlich die Menschen noch mitnehmen müssen.

00:37:23: an der Stelle Also jetzt irgendwie in einer KI-Welt jede Woche ne neue Sau durchs Dorf zu treiben bringt dann ja auch nichts sondern da muss eine gewisse Konstanz rein und wir müssen uns eben genau überlegen, welche Tools ergeben sind.

00:37:38: Welche sind vielleicht auch nice to have?

00:37:40: Und wie wollen wir dann auch mit ihnen umgehen?

00:37:43: Weil jetzt einfach ein KI-Tool nutzen ... weil wir KI nutzen wollen, mach mal irgendwas mit KI so der Klassiker!

00:37:53: Macht

00:37:53: man jetzt ja...

00:37:56: Sondern da muss schon ne Idee hinterstecken und es muss natürlich wieder irgendein messbaren Effekt haben dass sich etwas verbessert hat.

00:38:03: Es

00:38:04: sind ja eigentlich drei Ebenen, aus denen wir, finde ich immer wieder Gucken aus der Trainerin Perspektive.

00:38:08: Das eine ist die Ebene was braucht das Unternehmen an KI und wie unterstützen wir den Menschen dabei genau das auch anwendbar zu bekommen?

00:38:17: Das zweite ist Wie lernen Sie inwiefern es KI als Lern-Tool für uns relevant?

00:38:25: und das dritte wie nutzen wir es selbst also innerhalb des Trainerinnen Teams oder eben für uns selbst?

00:38:32: Und wenn du da mal auf das Letztere schaust von damals angefangen, gibt es da irgendwas wo du sagst dass haben wir jetzt auch gerade im Aufbau tatsächlich als sehr erfolgreich mit genutzt in Sachen KI?

00:38:45: Ja also im Moment sind wir wie gesagt wirklich noch im Aufbau des ganzen Teams unter der Akademie und auch da machen wir natürlich jeden Tag irgendetwas mit KI.

00:38:54: Also das gehört einfach bei uns zum Arbeitsalltag dazu.

00:38:57: aber weil Das macht für mich keinen Sinn, das nicht zu tun.

00:39:05: Wenn wir so in die Zukunft schauen wie gesagt es wird ein immer wichtiger Bestandteil werden.

00:39:09: deswegen wenn ich Dinge mit KI einfacher schneller besser machen kann ja dann soll ich's doch bitte tun.

00:39:13: Was konkret

00:39:15: ist was du erzählen kannst wo du sagst dass hat echt geholfen?

00:39:19: Naja ich finde es tatsächlich manchmal hilfreich wenn man von einem neuen Thema steht oder einer neuen Herausforderung um sich überlegt, wie gehe ich jetzt an das Thema ran?

00:39:28: Dass man da so in so einer Art Brainstorming tatsächlich die KI auch mit einbezieht und sagt hey.

00:39:32: Wie gehst du denn an so einen Thema ran?

00:39:33: was wären so deine Ideen?

00:39:34: und auf da wieder dann das wie so'n Buffet betrachtet.

00:39:37: weil es geht jetzt nicht darum dass ich dann die Inhalte der KI wiedergebe Dann brauche sie uns ja an dieser Stelle dann vielleicht auch nicht mehr sondern dass wir das Ganze weiter denken und dann eben auch den Transfer bringen Weil wir sind ja diejenigen die dann die inhalt wirklich auch in den Workshops präsentieren.

00:39:53: Als Ideengeber, als Impulsgeber finde ich's da gut.

00:39:56: Super!

00:39:56: Also

00:39:58: auch als Teammitglied?

00:40:00: Was mit Brainstormt so wichtig verstehe.

00:40:03: Ja bis zum Hauptschirm.

00:40:04: Ja

00:40:05: cool.

00:40:06: Einige Male besprochen wie viel Zeit wir mittlerweile sparen durch die Verhinderung des weißen Blatt-Syndroms also dass man irgendwie bei Null starten muss.

00:40:19: Ein einfacher Prompt.

00:40:21: Du bist ein erfahrener LND Experte und hast die Aufgabenstellung das zu trainieren, stell mir bitte ein Trainingsprogramm zusammen und dann hast du in zehn Minuten einen Trainings-Programm.

00:40:32: was?

00:40:33: jetzt braucht es jemanden der beurteilen kann ob das gut ist oder nicht?

00:40:36: Und ob das matcht mit dem mit

00:40:39: der Praxis,

00:40:40: der Teilnehmenden.

00:40:41: Und auch auf die individuelle Situation anwendbar ist?

00:40:44: Genau.

00:40:45: Aber Ersteres hat ja immer erst mal einen halben Tag gedauert eigentlich.

00:40:49: oder so was sie sich ein Konzept für den Workshop ausdenken und in Reihenfolge bringen und so hat noch ohne Hilfsmittel unglaublich lange gedauern.

00:40:59: Ich wollte jetzt wieder von der alten Zeit erzählen wo wir das haben wollen.

00:41:04: Ehrlich gesagt, wochenlang an der Ausarbeitung von einer Reihenfolge und Inhalten gearbeitet haben.

00:41:09: Und das geht unglaublich rasch.

00:41:11: Braucht allerdings möglicherweise eben auch die Erfahrung beim draufgucken dann zu erkennen.

00:41:17: ist das was es jetzt hier braucht für

00:41:19: die Leute?

00:41:21: Ja und gleichzeitig ist auch das Verständnis wichtig, dass wir nicht einfach blind das übernehmen was die KI sagt.

00:41:25: Also wenn ich jetzt irgendwie mir einen Entwurf eine Idee ausspielen lasse dann ist es eben nichts so dass man sagt jupp das ist es jetzt und dann übernehme ich das eins zu eins sondern dass man's wirklich nochmal irgendwie durchdenkt.

00:41:37: fast das zu der Aufgabenstellung.

00:41:39: ist das für die Teilnehmer auch die richtige Methode?

00:41:43: Wie kann ich das vielleicht auch noch mal zumindest im Kopf eskalieren?

00:41:46: Also was, was kann ich noch daraus entwickeln?

00:41:48: wie wird's cooler, wie wirds lauter.

00:41:49: Wie wird's schriller?

00:41:51: Wie erzeugt ihr einfach mehr Relevanz mit dem Ganzen und dass man sich dann wirklich auf Basis dieser Informationen nochmal Gedanken dazu macht?

00:41:58: also ich würde es immer als als Impuls verstehen aber nicht irgendwie als ja so quasi Mitarbeiter der denn für uns Lösungen produziert.

00:42:06: Da wäre ich ein bisschen vorsichtig.

00:42:10: Deine aktuelle LieblingsKI

00:42:14: Also ich hab eigentlich drei, das ist... ChatGPT ist ja jetzt ein bisschen überholt worden von Gemini und Claude.

00:42:20: Ist auch gerade sehr spannend.

00:42:23: Ich weiß dass im Moment glaube ich bei den KI-Tools auch im Vordergrund steht Dass man auch PowerPoint Präsentationen damit gestalten können soll.

00:42:32: Das geht aber auch noch nicht bei allen.

00:42:35: Es ist immer unterschiedlich.

00:42:39: Je nach Bedarf gucke ich mir auch gerne mal zwei, drei Verschiedene an und mache mir denn daraus wieder ein Best-of um zu gucken.

00:42:46: Ja das kann man übernehmen der Punkt ist hier gut und dann wird ja am Ende nur schlauer wenn man die Dinger nutzt.

00:42:52: Total!

00:42:53: Ich habe auch genau meine drei aufgezählt.

00:42:56: Beplexity manchmal für irgendwelche tieferen Recherchen aber...

00:43:00: Mit Journey für Bildern.

00:43:04: Das kann Chatchi Petit mittlerweile erstaunlich gut.

00:43:13: Sehr schön, Oliver wie cool!

00:43:17: Deine nächste Akademie ist am Wachsen und mindestens jetzt werden alle die das gehört haben denken Wie kann ich mich bewerben?

00:43:25: Ich will auch mit dem Kerl zusammenarbeiten Aber was verraten wir hier nicht?

00:43:34: Danke dir.

00:43:35: Ich danke euch!

00:43:36: Toll,

00:43:36: dich hier dabei zu haben.

00:43:38: Sehr gerne.

00:43:39: Und deine Gedanken.

00:43:40: Absolut und du hast es schon so schön ein paar Mal gesagt das ist darauf ankommt nämlich immer dass wir das hier gar nicht nochmal wie ich es eben getan habe ans Ende setzen müssen.

00:43:51: Ich hätte

00:43:52: trotzdem gerne mal dann die Folge wo's heißt So is es

00:43:56: Ja, nicht anders.

00:43:58: Du

00:43:58: können auch gerne noch zusammen aufnehmen.

00:43:59: Klingt gut!

00:44:15: Das machen wir.

00:44:19: Vielen Dank bis demnächst.

00:44:29: Danke.

00:44:29: Tschüss.

00:44:30: Ciao.

00:44:30: atbridgehouse.de.

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